Características del Juego de Mesa Space Dragons PEGI 10 Space Dragons es un dinámico juego de bazas ambientado en una galaxia llena de peligros, estrategia y decisiones arriesgadas. Diseñado para jugadores a partir de 10 años, combina partidas rápidas con mecánicas tácticas que premian tanto la planificación como la audacia. Ideal para reuniones familiares o sesiones de juego con amigos, ofrece intensidad y diversión en tan solo 20 minutos por partida. Juego de bazas con estrategia y riesgo En siete rondas rápidas, deberás reclutar la mejor tripulación posible y decidir con inteligencia qué bazas te conviene ganar... o evitar. No todas las cartas son tan beneficiosas como parecen, por lo que cada decisión puede marcar la diferencia entre la victoria o una nave a punto de explotar. El equilibrio entre estrategia y juego agresivo permite que tanto perfiles calculadores como jugadores más atrevidos puedan encontrar su camino hacia la victoria. Mecánica de juego de bazas 7 rondas por partida Equilibrio entre estrategia y toma de riesgos Componentes completos y bien estructurados El juego incluye un amplio conjunto de cartas que aportan variedad y dinamismo a cada partida. La combinación de cartas de tripulación, dragones y puntuación genera situaciones cambiantes y fomenta la rejugabilidad. Todo acompañado de un reglamento que facilita el aprendizaje para empezar a jugar rápidamente. 80 cartas de Tripulación (numeradas del 1 al 80) 20 cartas de Dragón Cartas de Escudo-Daño y Nave Espacial 3 cartas de puntuación 1 reglamento Ideal para partidas rápidas en grupo Con capacidad para 3 a 5 jugadores, Space Dragons es perfecto para sesiones de juego ágiles y dinámicas. Su duración aproximada de 20 minutos lo convierte en una opción excelente para encadenar varias partidas o como complemento en reuniones de juegos de mesa. Su clasificación PEGI 10+ lo hace adecuado tanto para jóvenes como para adultos que buscan un desafío ligero pero competitivo. Edad recomendada: 10+ años Duración aproximada: 20 minutos Número de jugadores: 3-5